Trường ĐH Sư phạm Hà Nội dự kiến tuyển sinh 5 ngành mới

Năm 2025, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội dự kiến tuyển sinh 5 ngành mới.

Thí sinh dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực năm 2024 của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.

Cụ thể: Công nghệ sinh học, Vật lí học (vật lí bán dẫn và kỹ thuật), Lịch sử, Xã hội học, Tiếng Việt và văn hóa Việt Nam.

Theo thông báo của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, năm nay trường dự kiến tuyển gần 5.000 sinh viên vào 50 ngành, chương trình đào tạo đại học chính quy thuộc 9 lĩnh vực. Nhà trường áp dụng các phương thức tuyển sinh và điều kiện xét tuyển cụ thể như sau:

Tên phương thứcPhạm vi áp dụngGhi chú
Phương thức 1 (PT1).
Xét tuyển dựa trên điểm thi TN THPT năm 2025
Tất cả ngành, chương trình đào tạo.– Xét điểm tổ hợp 3 môn thi TN THPT.
– Riêng với các ngành năng khiếu (GDMN, GDTC, SPAN, SPMT), xét điểm tổ hợp 3 môn bao gồm môn thi TN THPT và môn thi năng khiếu.
– Thí sinh được đăng ký nhiều nguyện vọng xét tuyển theo PT1.
Phương thức 2 (PT2).
Xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển thí sinh có năng lực, thành tích vượt trội
Tất cả ngành, chương trình đào tạo.– PT2 bao gồm:
XTT1 (xét tuyển thẳng theo Quy chế của Bộ)
XTT2 (ưu tiên xét tuyển theo Quy định của Trường)
– Thí sinh chỉ được đăng ký duy nhất một nguyện vọng xét tuyển theo PT2.
Phương thức 3 (PT3).
Xét tuyển dựa trên điểm thi ĐGNL – SPT năm 2025
45/50 ngành, chương trình đào tạo.
Trừ các ngành năng khiếu: GDMN, GDTC, SPAN, SPMT.
– Xét điểm tổ hợp 3 môn thi SPT.
– Thí sinh được đăng ký tối đa 02 nguyện vọng xét tuyển theo PT3.

Đối với lĩnh vực Khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội dự kiến tuyển sinh như sau:

STTMã ngànhNgành, chương trình đào tạoDự kiến
chỉ tiêu
Dự kiến phân bổ chỉ tiêu theo các phương thức
PT2
(Xét tuyển thẳng
thí sinh có năng lực,
thành tích vượt trội)
PT3
(Xét tuyển dựa trên
điểm thi ĐGNL – SPT
năm 2025)
PT1
(Xét tuyển dựa trên
điểm thi TN THPT
năm 2025)

7140114Quản lí giáo dục84142050

7140201GD Mầm non15030×120

7140201GD Mầm non – SP Tiếng Anh5010×40

7140202GD Tiểu học150304575

7140202GD Tiểu học – SP Tiếng Anh50101525

7140203GD đặc biệt56111728

7140204GD công dân100152560

7140205GD chính trị4051025

7140206GD thể chất9018×72

7140208GD Quốc phòng và An ninh60121830

7140209SP Toán học25050100100

7140209SP Toán học
(dạy Toán bằng tiếng Anh)
60122424

7140210SP Tin học120244848

7140211SP Vật lý50102020

7140211SP Vật lý
(dạy Vật lý bằng tiếng Anh)
20488

7140212SP Hoá học50102020

7140212SP Hoá học
(dạy Hóa học bằng tiếng Anh)
20488

7140213SP Sinh học70142828

7140217SP Ngữ văn30060120120

7140218SP Lịch sử85173434

7140219SP Địa lý90183636

7140221SP Âm nhạc9018×72

7140222SP Mỹ thuật8016×64

7140231SP Tiếng Anh160326464

7140233SP Tiếng Pháp3571018

7140246SP Công nghệ100203050

7140247SP Khoa học tự nhiên70142828

7140249SP Lịch sử – Địa lý85173434

Đối với các ngành đào tạo giáo viên, Nhà trường cập nhật chỉ tiêu chính thức sau khi nhận được Công văn của Bộ GDĐT về phân bổ số lượng chỉ tiêu các ngành đào tạo giáo viên năm 2025.

Bài viết liên quan:

Vĩnh Phúc công bố quyết định sáp nhập 2 trường Cao đẳng

Tới dự và phát biểu tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc Nguyễn Khắc Hiếu nhấn mạnh việc sáp nhập 2 nhà trường để thống nhất chức năng, nhiệm vụ, sắp xếp đồng bộ các phòng, khoa chuyên môn, ngành nghề đào tạo nhằm đáp ứng tốt nhiệm vụ đào tạo.

Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tiếng Anh cấp tiểu học, THCS, THPT

Tôi tốt nghiệp ngành Sư phạm Địa lý, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội. Hiện, tôi giảng dạy ở cấp THCS và THPT. Tôi đang học văn bằng 2 Ngôn ngữ Anh. Xin hỏi, sau khi có bằng cử nhân Ngôn ngữ Anh, tôi có thể tham gia giảng dạy tiếng Anh các khối mầm non,

Khen thưởng cuối năm theo Nghị định 73/2024: Tin vui đón Tết cho nhà giáo

Đến hết ngày 31/1, nếu cơ quan, đơn vị không sử dụng hết quỹ tiền thưởng của năm thì không được chuyển nguồn vào quỹ tiền thưởng của năm sau. Tuy vậy, thời điểm này, nhiều tỉnh/thành trên cả nước vẫn chưa thực hiện thủ tục, ban hành quy chế để chi thưởng cho giáo viên theo quy định.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học: Hạt nhân lan tỏa

Với thế mạnh từ chất lượng người học, người dạy và sự quan tâm đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị, các trường THPT chuyên luôn đi đầu trong phong trào dạy học ngoại ngữ; thể hiện ở cả kết quả giáo dục mũi nhọn, đại trà. Với lộ trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học, đây ...

Viết một bình luận